AGENDA LUNES 4 DE MAYO

SALUDO, CALENDARIO Y TIEMPO ATMOSFÉRICO

LENGUA

¿Quién no ha soñado con poder viajar a la Luna y ver la Tierra en atmósfera 0? ¿Te acuerdas del cuento LA TORRE DE LA REINA y lo que ella quería hacer?

Hoy vamos a despegar con una nueva aventura de Julio Verne "VIAJE DE LA TIERRA A LA LUNA"

Para los más curiosos....

• Busca en qué año Verne escribió VIAJE DE LA TIERRA A LA LUNA.

• Coge la calculadora y anota el año en el que estamos 2020, luego da el botón de resta, después escribe el año en el que escribió este libro y por último aprieta el botón =. ¿Hace cuántos años escribió esta aventura? 

• En 1902 George Meliès hizo una pequeña película. ¡Me encanta esta película antigua! ¿Hace cuántos años se hizo? (Utiliza la calculadora como antes)

•  Dejo aquí el vídeo por si te apece verla:

• ¿En qué año se realizó el primer viaje a la Luna?  ¿Hace cuántos años? (Utiliza la calculadora como antes) ¿Cuántas regletas necesitas para formar esa cantidad (los años que hace que los humanos pusieron el pie en la Luna).
• Hoy es el día intenacional de... ¿Ya lo has buscado? (¡Qué curioso! Tiene cierta relación con el cuento que vamos a leer)

COMENZAMOS LA LECTURA... ( ver correo)

Vamos a comenzar por la PORTADA: recuerda que leer el título y mirar los dibujos es muy importante porque nos da información sobre la historia que vamos a leer.

• ¿Qué ves? Cuenta qué cosas ves, personas que aparecen, dónde están, cómo son esas personas, cómo se sienten...

 Seguimos con la imágenes 2 y 3 (vamos a leer 2 páginas):

• Miramos los dibujos y explicamos todo lo que vemos.
• Primero lee mamá o papá y después tú.

Ahora contesta a las siguentes preguntas: (Puedes mandarme las respuestas por escrito, en audio o vídeo)

• ¿Hay alguna palabra que no entiendas? ¿Qué significa: MIEMBROS DEL CLUB, NO SE OÍA UNA MOSCA, PROYECTIL?
• ¿Qué noticia tan importante se da?
• ¿Quién la da?
• ¿Hace cuánto tiempo dio la noticia? 
• ¿Por qué esa notica les haría famosos?

MATEMÁTICAS

SEGUIMOS CON LAS RESTAS 

Hoy realizaremos las págs. 122 y 123. Son problemas, antes de hacerlos en el libro acuérdate de resolverlos utilizando las regletas.

Si ya tienes hechos los problemas, no pasa nada, realízalos otra vez pero utilizando las regletas.

Graba un vídeo explicándome como has resuelto el problema 2 o el 3.

Si te apetece seguir haciendo Mate, realiza el SOL de un número que te parezca difícil.

Tienes que sacar los siguientes rayos:
- Constrúyelo con regletas.

- Número anterior.

- Número posterior.

- Cómo se descompone en Decenas y Unidades.

- Cómo se lee (escribir en letra).

- ...“es mayor que...” (boca del cocodrilo).

- ... “es menor que...” (boca del cocodrilo).

- Cuatro sumas que me den ese número (dos de ellas de 3 o más números).

- Cuatro restas que me den ese número.

Si te encantan las Mates y te apetece, puedes hacer 2 hojitas del cuaderno de problemas DECA.

SOCIALES


Vamos a aprender algunas cosas sobre LA TIERRA, LA LUNA Y EL SOL.

Pero antes de nada necesito que me digas qué cosas conoces sobre la Tierra, la Luna y el Sol.

IMPORTANTE: di sólo lo que sepas, no busques información ;)

Cuando ya lo hayas pensado, lo puedes escribir o me lo explicas en un vídeo.


Te dejo un regalito: La fábula del viento y el Sol.

SCIENCE ( ver página Sciencie)